Strzyżowskie Forum Gospodarcze w Strzyżowie ogłasza nabór uzupełniający dla dzieci do przedszkola w ramach projektu „Wesoły i kreatywny przedszkolak. Utworzenie nowej placówki edukacyjnej w Strzyżowie” współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Podkarpackiego na lata 2014-2020, Priorytet IX Jakość edukacji i kompetencji w regionie, Działanie 9.2 Poprawa jakości kształcenia ogólnego. Termin rekrutacji uzupełniającej: od 1 września do 31 października 2020 r.
Czytaj więcejInformacja o otwarciu ofert i wyborze oferty na: Dostawę sprzętu komputerowego, wyposażenia oraz adaptację pomieszczeń
sie, 2020
![](https://przedszkole-strzyzow.pl/wp-content/uploads/2020/08/ogloszenie_nabor2.jpg)
Nabór personelu do projektu – „Wesoły i kreatywny przedszkolak. Utworzenie nowej placówki edukacyjnej w Strzyżowie”
STRZYŻOWSKIE FORUM GOSPODARCZE W STRZYŻOWIE (woj. podkarpackie) w ramach realizacji projektu „Wesoły i kreatywny przedszkolak. Utworzenie nowej placówki edukacyjnej w Strzyżowie” nr RPPK.09.01.00-18-0041/19 współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Podkarpackiego na lata 2014–2020, Oś priorytetowa IX Jakość edukacji i kompetencji w regionie, Działanie 9.1 Rozwój edukacji przedszkolnej, poszukuje:
– nauczycieli do prowadzenia trzech grup przedszkolnych w przedszkolu tworzonym przez SFG w Strzyżowie,
– pomoce nauczyciela do przedszkola tworzonego w ramach ww. projektu.
lip, 2020
![](https://przedszkole-strzyzow.pl/wp-content/uploads/2020/07/zapytanie_ofertowe.jpg)
Strzyżowskie Forum Gospodarcze ogłasza zapytanie ofertowe na: Dostawę sprzętu komputerowego, wyposażenia oraz adaptację pomieszczeń
Strzyżowskie Forum Gospodarcze ogłasza zapytanie ofertowe na: Dostawę sprzętu komputerowego, wyposażenia oraz adaptację pomieszczeń na potrzeby przedszkola tworzonego w ramach realizacji projektu pn. ,,Wesoły i kreatywny przedszkolak. Utworzenie nowej placówki edukacyjnej w Strzyżowie.
Czytaj więcej